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科技部政策法规监督司——党支部“三导向”工作法

2021-06-29 责任编辑:未填 浏览数:65 智能中国网

核心提示:科技部政策法规监管司党支部探索形成了“支部建设规范化、党建工作具体化、党员学习常态化”的“三导向”工作方法,建设了不怕困难、敢打硬仗、能打胜仗的政策法规监管队伍。

1.健全党建工作各项制度。研究制定了《支部党建工作责任制》,提出了分公司建设责任制的目标、基本原则和主要内容,对分公司会议和分公司委员会的职责以及分公司委员会成员的职责分工作了明确规定。制定了,进一步完善和完善了内部工作制度,提出了职责分工与合作制度、会议制度、工作部署与监督制度、文件管理制度、资金管理制度、出差休假制度、外事管理制度、资产管理制度、保密管理制度、作风和廉政建设制度等十项基本制度。制度制约权力运行,保证一切工作有序推进。建立并坚持谈话提醒制度,做到全覆盖,多频率。党支部书记和部门领导坚持在繁重的工作中抽出时间与大家交谈交流,了解同志们的思想动态,听取他们的意见和建议。我们建立了重大工作集体讨论制度,重要文件“三校”制度,月度工作总结和月度报告制度。
2.明确党建工作具体任务。分行以解决同志思想工作问题为出发点和着力点,以围绕中心、服务大局、保障和推进科技创新和科技体制机制改革的各项任务为根本目标。它将党建工作纳入业务工作,每年制定党建工作计划,具体明确党风廉政建设、学习宣传等各项党建工作和任务。将党风廉政建设的主要责任和监督责任分解到董事和理事身上,强化董事和理事第一责任人的意识,明确分管处室班子成员对党风廉政建设的主要领导责任。业务工作和党建工作一起规划部署,在部署重大任务的同时,明确各环节的廉政风险和防范措施,明确责任主体和调查机制。 作为政府的一个综合部门,3.建立党员学习常态机制。政策、法规和监察部承担着制定科技政策和法规的任务。分行重点完善常态化学习体系,搭建全方位学习平台,形成共享成果扩散,坚持个人自学的基础作用,调动全体员工的积极性,发挥集中学习、交流讨论、引领点学习的催化作用,力争学习先行一步、更进一步。在“两学一做”的学习教育中,坚持直面问题,补缺,确保学习教育进头脑。领导全部门党员干部制定学习教育计划,细化学习任务和要求,建立每月集中一个主题,组织集中学习讨论的学习讨论制度。坚持正确的方向,不为学习而学习,把学习作为把握正确政治方向、提高政策水平的重要手段,把勇于承担重大责任作为行动指南,以知识促行动、以知识克服困难,以学习成就知识,知行合一,扎实推进各项任务。通过常态化的学习机制,支部带领大家强化状态,巩固工作作风,打造充满活力、敢于做好事的坚强群体。
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